CLIL… O que é?

 

A aprendizagem integrada de conteúdos curriculares e língua, através da metodologia CLIL - Content and Language Integrated Learning e/ou ensino bilingue, é, há vários anos, recomendada pela Comissão Europeia como uma das formas mais eficazes de aprendizagem de uma língua estrangeira. 

A abordagem CLIL oferece aos alunos a oportunidade de utilizarem uma língua estrangeira em contexto natural, promovendo dinâmicas metodológicas centradas no aluno que vão ao encontro dos desafios e competências do século XXI:

  • competências de análise crítica de informação, 

  • comunicação em línguas, 

  • literacia digital, 

  • liderança, 

  • pensamento crítico, 

  • colaboração, 

  • criatividade, 

  • empreendorismo 

  • e, ainda, de resolução de problemas.

Abordagens pedagógicas

Este projeto coloca em prática recomendações provenientes das novas correntes metodológicas do séc. XXI:

a) uma aprendizagem ativa, em que os alunos são os motores de todo o processo de ensino e de aprendizagem, sendo os seus próprios interesses, criatividade e iniciativas que determinam e condicionam os projetos desenvolvidos de forma interdisciplinar;
b) um ensino individualizado, em que cada aluno é tido como único, com ritmos, motivações e estilos de aprendizagem diferentes e próprios, promovendo a autorregulação;
c) uma avaliação integrada de saberes, que se baseia em diferentes elementos, ou seja, o envolvimento em projetos, a conceção do portefólio europeu de línguas, o empenho e a participação nas atividades e momentos formais de avaliação;
d) uma pedagogia de projeto, em que os alunos discutem temas e problemas atuais e concebem projetos de índole prática, procurando desenvolver uma consciência cultural crítica o mais cedo possível.

Especificidades

O Projeto

Aulas lecionadas em língua materna

Língua Portuguesa

2/3 das aulas lecionadas em língua materna

1/3 lecionadas em língua inglesa

Matemática

Aulas lecionadas em língua inglesa

Inglês
Estudo do Meio
Expressões 
Físico-motoras